31 janvier 2012

Hélice en papier

Connaissez-vous les graines des arbres qui tombent en virevoltant dans le ciel ? Demandez à vos enfants, je suis sûre que eux connaissent et sont fascinés par ces "hélices", qui viennent de l'érable. C'est tellement drôle de lançer ces graines en l'air et de les voir retomber en tournant sur elle-même !

Et bien, que diriez-vous si on fabriquait ce genre d'hélice nous même, en papier et donc personnalisable à souhait ? Vous êtes partant ?? Alors voilà tout ce qu'il vous faut :

Le gabarit suivant à découper sur une feuille d'imprimante ou de carton léger, des ciseaux bien sûr, et pour décorer des feutres, des crayons de couleurs, des gommettes, ... c'est libre choix !

 Ensuite il faut bien suivre pour les pliages, mais vous verrez, très vite, vous serez faire cet hélice de mémoire en 1min maximum !

1- Coupez dans un premier temps le contour du gabarit, le long des lignes pleines.

2- Pour la partie haute, il vous faut découper le long de la ligne pleine du milieu jusqu'à l'horizontale en pointillés, puis de   pliez les 2 rabats obtenues l'un vers l'avant, l'autre vers l'arrière.

3- Quant à la partie basse, repliez sur elles même vers le haut les 2 lignes horizontales en pointillés, puis repliez                     sur elles même vers le centre les 2 lignes verticales en pointillés

 

                         

                     Ce petit dessin vous aidera à vous rendre compte du résultat final ...

L'enfant pourra décorer à l'envie son hélice, puis s'amuser à la faire tourner. Il suffit pour cela de la lancer droite vers le haut. A vous les concours si vous en faites plusieurs !

 Bon amusement !

26 janvier 2012

Devine qui fait quoi

Voici aujourd’hui un livre qui apprend la curiosité, qui aiguise le regard, afin d’amener le lecteur à porter une plus grande attention aux petites choses de la vie, aux petites actions du quotidien.

     

Il s’agit d’une histoire écrite et illustrée par Gerda Muller, ou plutôt juste illustrée car Devine qui fait quoi ? Une promenade invisible, chez L’école des Loisirs, est un livre sans texte !

C’est un livre tout simple mais rempli d'ingéniosité. Tout simple car il n’y a aucun texte donc, ni d’ailleurs aucun personnage, juste une très grande illustration sur 2 pages. Mais ingénieux car il amène l'enfant à un petit jeu de déduction afin de comprendre d'où viennent les traces de pas et autres empreintes disséminés tout le long du livre.

 Ce que présente ce livre c’est la journée d’hiver pleine de jeux et d'activités d'un enfant, à travers ses pas figés dans la neige. Sauf que cet enfant (fille ou garçon … c’est à l’enfant de le dire, et ce « mystère » permet à chacun de s’identifier) n’apparaît jamais sur les pages, on suit ses actions en décalage dans le temps. Et oui puisque lui et son chien sont déjà bien loin quand on tourne la page, ne reste que d’eux les empreintes et quelques détails qui nous servent à deviner qui fait quoi !

Place donc à l'imaginaire car tout est à observer dans l’image et l’enfant est amené à décrire ce qu’il voit, mais surtout à deviner, à comprendre les actions. Et chaque enfant exprime donc sa propre histoire selon ce qu’il voit, et selon les liens qu’ils forment à partir des indices donnés.  Pour un même enfant, après chaque lecture, au final l’histoire est sans cesse différente !

 

 

 

 

Par contre ce livre est quand même très spécial, car sa manière de raconter une histoire est assez original pour en troubler plus d’un ! A réservé, donc, à des enfants déjà assez grand (vers 4-5 ans) même si plus jeunes ils peuvent le feuilleter. Car sinon ils seraient vite perdu face à cette absence de texte, et avant cet âge ils ont plutôt besoin d’écouter l’histoire et seraient incapable de « lire » ces images, ou en tout cas ils s’en lasseraient très vite.

Pour les enfants plus âgés quel plaisir de jouer au détective et de pister les indices ! L’enfant retrouve de tout dans les images : des traces d’humain (chaussures d’adulte, pieds d’enfant, …), des traces d'animaux (chien, oiseau, lapin, cheval, …), des traces d’objets (bâton, brouette, herbe, ...), … Et il peut s’amuser à comparer le dessin avant et après pour trouver les différences et ainsi comprendre ce qu’il s’est passé.

 A défaut il peut aussi s’aider des dessins en page de garde qui illustre les actions de l’enfant ou de son chien. Le petit lecteur peut aussi jouer avec ces illustrations de secours, en s’amusant à les replacer au bon moment, à la bonne page. C’est une activité qu’ils font souvent à l’école, afin d’apprendre à remettre dans l’ordre un récit.

 

 

 

 

 

 

Les images douces aux couleurs pastels, représentent très bien les paysages hivernaux, et les jeux d’un enfant. L’absence de textes, oblige la présence à de multiples détails et nous permet d’observer ce très beau livre, encore et encore sans se lasser. Un pari osé mais réussi pour Gerda Muller donc, qui face au succès à écrit une autre de ces histoires sans texte, à découvrir également : Devine qui a retrouvé Teddy ? Une promenade invisible.

Bonne lecture !

23 janvier 2012

Fleur qui s'ouvre sur l'eau

Voilà une petite activité, rapide, simple, et dont le résultat final, même si il se fait un peu attendre, a toujours un grand succés ! En effet, n'importe quel enfant sait dessiner et colorier une fleur. Et si en plus cette fleur est magique, alors vous obtiendrai tous les suffrages lors de cette réalisation.

Prenez avec vous une feuille d'imprimante, très fine donc, des crayons de couleurs, un ciseau, et un contenant assez large rempli d'eau.

 

  Commencez par dessiner (vous ou l'enfant plus grand) une belle grande fleur avec un coeur central relié à de grosses pétales. 

  Décorez-là à l'envie uniquement avec les crayons de couleurs car le feutre ou la peinture gorgerait le papier et il n'y aurait plus d'effet magique pour la fin de l'activité ... Des couleurs unies pour chaque pétale, ou des graphismes, ou un arc en ciel de couleurs, ... Peu importe, c'est à l'enfant de rendre sa fleur belle et à son goût !

  Découpez ensuite les contours de votre fleur, et repliez une à une les pétales vers le coeur de la fleur sans trop appuyer sur la pliure, juste ce qu'il faut pour qu'elle reste "fermée".

Annoncez à l'enfant que la fleur va s'ouvrir tout doucement, et révélez ainsi les belles couleurs qu'il a mis sur sa fleur. Vous pouvez même jouer le jeu jusqu'au bout en ne regardant pas son oeuvre quand il l'a dessine, pour avoir la surprise une fois que la fleur s'ouvre dans l'eau !

Pour cela il suffit juste de déposer délicatement la fleur, toujours fermée, sur la surface de l'eau, et laisser agir le phénomène de capillarité : l'eau va s'infiltrer depuis le coeur de la fleur, vers les pétales, l'obligeant à s'ouvrir en douceur.

Bien sûr il faut être patient, cela dépend aussi de comment vous avez posez la fleur sur l'eau ou comment vous avez repliez vos pétales, mais je vous garantie que la fleur s'ouvre, à son rythme, comme une fleur s'ouvrant doucement le matin avec la rosée.

A défaut, aidez un tout petit peu le processus en soufflant doucement sur la fleur ou en l'effleurant du bout du doigt, parfois elle est coincée contre le rebord du contenant ...

Un petit message dans le coeur central peut aussi être le bienvenu. Dans tous les cas, le plaisir de voir la fleur s'ouvrir comme par magie est là, et vous verrez les yeux des enfants brillaient d'enthoutiasme !

Bon amusement !

16 janvier 2012

Gobelet lance balle

Que dites-vous d'un grand bond en avant dans les saisons pour se retrouver en été sur la plage, avec les enfants, à s'amuser sur le sable ?! Oui j'avoue cela dénote avec le froid extérieur ...

Mais ce n'est rien, on va quand même fabriquer ce petit jeu, qui ressemble beaucoup au cornet lance-balle que l'on trouve dans les accessoires pour la plage. Mais bien sûr, ici pas de tout fait, on va le créer nous-même !

Il ne vous faudra pas grand-chose en matériel en plus : un gobelet assez épais, un ballon de baudruche, une petite balle... et ... c'est tout ! Enfin presque, puisqu'un petit ciseau et de quoi décorer l'objet vous sera utile aussi.

Une fois tout cela réunit, rien de plus simple.

Couper la base arrondie du ballon et couper le fond du gobelet (en gardant tout de même un petit rebord). Enfin enfiler le ballon sur le fond du gobelet, de manière à avoir l'embout pour souffler vers l'extérieur.

L'enfant peut décorer ou non le gobelet. Je conseille plutôt des gommettes car le feutre ou la peinture sur le gobelet en plastique ça ne tient pas vraiment.

Ensuite dans le fond du gobelet placez la balle ; ici de ping-pong, mais vous pouvez fabriquez une balle avec du papier journal roulé, ou autre, le principal étant qu'elle soit légère. L'enfant tire vers lui l'embout du ballon, puis le relâche d'un coup sec : la balle va aussitôt s'envoler de manière assez impressionnante selon la force de l'enfant !

Après, à vous et à votre enfant de trouver différentes manières d'exploiter ce jouet. Nous, on a pensé à faire un concours du plus haut lancé, puis du plus loin ; ensuite on s'est entraîné à récupérer la balle dans notre gobelet avec le moins de rebond possible entre le lancer et la récupération (uniquement avec une balle de ping-pong) ; puis un petit jeu en duo où l'un lance, tandis que l'autre ratrape. Vous avez d'autres idées ?!

Dans tous les cas, bon amusement !

12 janvier 2012

Le livre des bruits

Le livre des bruits est un petit cartonné de Soledad Bravi, chez L’école des Loisirs, qui permet aux touts petits de découvrir des « objets » du quotidien.

Au début, on se dit que c’est un imagier tout bête, et que « trop facile » on va savoir imiter tous les bruits sans problème … Oui mais non ! Tout le monde sait faire le bruit de l’âne ou de la voiture, avec plus ou moins de réussite. Mais quant est-il du bruit du rhume, ou de l'escargot ? Et  puis il s’agit de ne pas confondre le « PIN PON PIN PON » des pompiers et le « PINPONPIN » de la police !

Son format compact, et ses pages épaisses, le rend accessible aux petites mains. Il fonctionne par double page : une phrase courte avec le bruit d'un côté, et l’image de l'autre. Les dessins sont assez simples et ne joue pas forcement sur le réalisme.

Il y a une diversité dans les bruits présentés, ce sont principalement des cris d’animaux

mais aussi des instruments de musique, des jouets,

les bruits de la rue ou de la vie quotidienne, …

Les onomatopées les présentant sont bien trouvées et assez réaliste, ce qui n’empêche pas l’auteur de parfois jouer sur l’humour en proposant des bruits décalés pour certains objets, ce qui se révèlent toujours très drôle et bien adaptée aux petits.

 

Ce livre permet un moment d'échange avec son enfant : au début on lit et on imite, puis bien vite c’est l’enfant qui fera les bruits. Et puis il apporte une vraie interactivité, puisqu’au lieu de « lire » ce livre nous amène plutôt à jouer en imitant les bruits.

2 petits regrets dans ce livre : le dessin représentant une main indique « La tape elle fait Paf »… …, pourquoi présenter la main comme un « objet » de violence, j’aurai plutôt vue « La main elle caresse », ou autres. Quant à la page qui montre les épinards, il est indiqué qu’ils font "Beurk"… Dommage également, mais bon il faut savoir s’adapter, et chez moi ils feront plutôt « miam, miam » !

 Et si vous et votre enfant apprécie cet album, vous pouvez le compléter par Le livre des cris, du même auteur, qui présente cette fois uniquement les cris des animaux.

10 janvier 2012

Couronne de houx/gui pour la bonne année

Nous sommes encore dans le beau et long hiver, et il est encore temps de se dire la bonne année. Alors pour cela, quoi de mieux qu'une couronne de gui ou de houx pour s'embrasser dessous et se souhaiter le meilleur pour l'année à venir ?! Pour les enfants, cette tradition est rigolote, et puis c'est l'occasion de décorer la maison sur le thème de l'hiver.

Voiçi donc une belle couronne de houx, réalisé avec les mains des enfants, et même des grands. Pourquoi ne pas rajouter un bandeau au centre ou dessous pour y écrire "Bonne année" et laissez les enfants décoré l'arrière d'un message ou d'un dessin pour que eux aussi souhaite la bonne année à leurs parents.

Pour la réaliser rien de plus simple, soit vous piochez dans vos réserves de papier vert dans plusieurs tons, soit vous faites peindre l'enfant une grande feuille en vert.

 

 

 

 

 

 

 Puis l'enfant place sa main sur la feuille, et en dessine le contour, avant de la découper.

 

Ensuite il restera plus qu'à la décorer en mettant en place des éléments ronds et rouges pour imiter les fruits du houx : du papier chiffonné, des boules de cotillons, des gommettes, ou des boutons à coller.

Une fois toutes vos "mains" à disposition, coller les sur un rond de carton, ou agraphez-les côte à côte en cercle pour réaliser la couronne.

Et voilà une belle couronne de houx à installer dans la maison, prête à souligner vos bisous de l'année !

 

05 janvier 2012

Faites la queue !

Reprenons nos lectures avec un livre qui intéressera beaucoup d’enfants, dès la maternelle. Il s’agit d’une drôle d’histoire à suspense, d’un bestiaire animé et rigolo, écrit par Tomoko Ohmura pour L’école des loisirs, sous le titre de

   

Faites la queue !

L’histoire s’ouvre sur un panneau qui indique « En rang sur une file et dans l’ordre s’il vous plaît ! ». En dessous arrive une petite grenouille qui se retrouve, intriguée, devant une longue file d’animaux qui font la queue.

Qu’est-ce que tous ces animaux peuvent bien attendre ? Pourquoi restent-ils tous là en file indienne ? On le saura à la fin de l’histoire, mais en attendant découvrons ces animaux, plus ou moins familiers.

Ils sont 50 en tout, et au fil des pages ceux-ci deviennent de plus en plus gros et grand : on y trouve des herbivores au milieu de carnivores, des bébés qui s’impatientent, … certains s’endorment, d’autres s’énervent, … Et pour guider tous ce petit monde, un oiseau les survole et essaye tant bien que mal de les faire patienter dans le calme…

Quel plaisir d’énumérer ces petites bêtes, les reconnaître pour les plus jeunes, les classer pour les plus grands. Quel enfant n’aime pas les animaux ? Les voir presque tous ici réunit les réjouira sans aucun doute.

Et puis on passe du temps à observer comment chacun des animaux réagit, et on rit beaucoup car pas mal d’attitudes sont traités avec humour. La plupart font passer le temps plus vite en s’amusant : le renard lance un concours de saut, le panda et ses amis font un jeu de mots, … Mais pour d’autres l’attente est plus dure : le lion a faim et mangerais bien son voisin de devant, le bébé kangourou pleure et sa mère ne sait quoi faire pour le consoler, …

 

 

 

 

 

 

 

 

 

On suit toutes ces petites scénettes avec grand plaisir, quand enfin le signal du départ est donné !

L’éléphant est le premier à avancer, il monte sur quelque chose, oui mais sur quoi ? Les autres suivront, et l’ont découvre enfin, sur une double page, ce que tout le monde attendait tous depuis si longtemps …

 

Je vous laisse la surprise, je dirais même l’attente, pour savoir ce qu’il se passe. Après tout, à vous aussi de faire la queue ! Mais sachez qu’à la fin de l’histoire, tous les animaux sont unanimes, « ça vaut vraiment la peine d’attendre ! », d’ailleurs ils sont tous prêts à recommencer aussitôt.

 Et devinez qui d’autre est prêt à recommencer lui aussi ?! L’enfant bien sûr, qui voudra lire et relire cet album, peut-être même autant de fois qu’il y a d’animaux dans cette queue qui n’en finit pas ! Pleine d’humour, cette histoire apporte également du suspens avant de finir sur une belle surprise.  

Bonne lecture !

03 janvier 2012

Bataille de (fausses) boules de neige !

Tout d'abord, je souhaite à tous mes lecteurs, qu'ils soient fidèles ou juste de passage, une excellente année 2012 : qu'elle soit créative à souhait et remplis de moments heureux passés en famille.

Pour reprendre nos activités, si on s'amusait avec la neige, une petite bataille de boules par exemple ?! Mais malgré l'hiver qui s'installe,  comment faire si il n'y a pas de neige à l'extérieur ... ? Il suffit de faire une bataille à l'intérieur, avec de fausse boules de neige bien sûr !

Un peu de tissu (même un vieux tee shirt blanc récupéré fera l'affaire) dans lequel on découpe des cercles d'environ 8 cm de diamètre, avec du fil et une aiguille coudre 2 cercles posés l'un sur l'autre, et avant les derniers points finaux, n'oubliez pas de remplir vos boules de neige ainsi formés avec de la mousse, du coton, ... pour qu'elles aient une belle forme rebondie tout en restant moelleuse. Et oui, n'oubliez pas qu'après elles serviront pour une amusante bataille ... !

Une fois votre réserve faites, à l'enfant de jouer pour les décorer à son goût. Mon envie à moi était de les faire ressembler à des bonhommes de neige, après tout ils sont fabriqués eux aussi avec des boules de neige. Mais à vous d'en faire ce que vous souhaitez ... Au choix vous pouvez prendre de la feutrine (ou du tissu) pour découper et coller, des feutres pour colorier, ou pour des enfants plus grands du fil et une grosse aiguille à bout rond pour broder :

Nous, nous avons fait un petit mélange de toutes ces techniques :

Un nez en feutrine, des yeux et une bouche brodés, des joues au feutre

Tout les styles sont autorisés, du plus classique, au plus étonnant !

                             

                             

Après en avant pour des batailles de boule de neige sans les contraintes de l'extérieur ! Restez quand même dans une zone sans risque mais pas d'inquiétude les boules sont légéres et les enfants s'amusent plus à vous visez vous, plutôt que les bibelots de la maison !

Amusez vous bien !